На площадке «Точка кипения СахГУ» состоялся научный баттл «15 минут науки». Сетевое мероприятие проводится в рамках просветительского проекта «Ученый говорит», который реализуется Российским обществом «Знание».
Научный баттл – это формат мероприятия, где молодые ученые выступают с яркими лекциями по 15 минут. Основная задача такой лекции – легко и доступно рассказать о сложном.
С лекциями в Сахалинский государственный университет приехала команда молодых популяризаторов науки. Студентка факультета наноэлектроники ИТМО Дарья Учанова рассказывала о современных метаматериалах, специалист научно-производственной химической компании «Альфахимпром» Нина Кандалинская в доступной форме поведала об истории фейерверков и их производстве, а лаборант Института физической химии и электрохимии Российской академии наук Дмитрий Кузнецов выступил с лекцией «Сквозь огонь, воду и нанотрубы».
Среди спикеров научного баттла был Георгий Лисицин – старший научный сотрудник музея космонавтики города Москвы, который в прошлом работал в Центре подготовки космонавтов инструктором экипажей. Он учил космонавтов выживать на орбите в случае возникновения аварийных ситуаций.
– Космос – это очень агрессивная среда, – подчеркивает Георгий Лисицин. – Космонавты учатся выживать как внутри космического корабля, так и снаружи. Но, конечно же, есть и «лайфхаки», с помощью которых можно научить людей выживать в космическом пространстве. Это вопрос времени. Профессиональным космонавтам нужно минимум 6–7 лет для их первого полета, а сегодня я рассказываю о том, что делать, если на международной космической станции произошла утечка аммиака, как ее распознать и какие действия нужно применить.
В первом туре у спикеров было по 15 минут, чтобы захватить внимание зрителей. После этого слушатели должны были выбрать победителя с помощью аплодисментов. Таковым стал Дмитрий Кузнецов и на правах победителя баттла прочитал лекцию о том, как в современном мире побеждать «рыжую чуму», или ржавчину.
Всероссийский проект «Учёный говорит» направлен на всестороннюю популяризацию достижений российской науки через современные форматы просветительских мероприятий.
